帮导师做杂事？只要多发劳务费，这些都不是事
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文章来源：教师打怪指南
编者按
如何和导师保持良性的关系无疑是所有的硕士和博士们都需要仔细思考的事情。而帮导师做杂事似乎总是给这层重要的关系蒙上了一层尴尬的阴影。如何正确看待帮导师做杂事？导师们又该怎样回应？相信读完本文您一定会有更深刻的理解并且会心一笑！
01为何部分导师招人愤恨？
近几年来，不时都会爆出导师PUA或剥削门下学生的新闻，相关的讨论也对个别导师和整个导师制口诛笔伐。
这些新闻和讨论使得，许多人对导师的角色又增添了几许愤恨，尤其是自己读书期间或遇导不淑，或仅仅相处不愉快。
这种经历时常浮现于脑海心头，使得导师这个名称经常被讨伐的口水淹没。甚至知乎上的众多提问都是，“大部分研究生导师都很压榨学生吗？”，包含着满满的恶意，似乎“无良”已经成为所有导师的贴身标签。
对于导师与研究生如何相处，本号也发表过文章提倡，导师应该成为研究生友好型的导师，而与此相应，研究生也应该成为导师友好型的研究生。
既然是友好型，那么其中一个话题就是，导师是否可以让研究生做杂事？杂事包括哪些类型？研究生可以从做杂事中学到什么？
当然，我们这里先讨论品行正常的导师和研究生，因为他们中的绝大部分也是品行正常的。
02理想导师制：亲如父子、淡如朋友
不同于本科生阶段，研究生阶段的确类似于学徒制，师生之间有一定的人身依附。
这是因为，导师是研究生开展学术研究的主要引路人，而当前的导师制不容易更换导师，也不容易改革为导师组集体指导。其间还有一定的难度，其中原因留待以后分析。
高校教师成为导师，就意味着在学术上开宗立脉，而研究生入门就意味着成为门生，以后毕业了，也会被说成是某某导师的学生。
不同于本科生阶段与任课老师的交往，研究生进了师门，双方有着明确的指导与被指导的关系，还需要相互负责。这是一种以学术为纽带的亲密交往，所建立起的学术关系如同亲密的家庭关系。这在人文社科领域中尤其明显。
导师的职责是，我负责悉心指导你，不搪塞不荒废你的学业；但你负责用心学习，在学习期间和毕业之后都不给我丢脸，否则出了门就不要说是我的学生。
除同学朋友之外，研究生与导师之间是相处时间最集中、见面最频繁、学术交流最深入、生活了解最详细的一对组合。在指导之外，导师还有训诫研究生的义务，要锻造他们成长为合格的研究者。
有时亲如父子，更多时淡如朋友，是最好的师生交往模式。
否则，不仅可以看到部分导师性骚扰、剥削压榨研究生的案例，也存在部分研究生不好好学习科研、耍赖威胁导师的大量案例，只是后者很少直接爆料出来。
因为遇到这种情况，导师一般也就忍了，不惜代笔写毕业论文，只求送佛送到西，赶紧让他或她毕业走人。
03要不要帮导师做杂事？
有的学生说，我是来跟导师学习的，不是来帮忙做杂事的。这句话说起来正确，做起来错误。
因为首先要区分，这里的杂事包括哪些？其实主要有三大块：学术类杂事、生活类杂事和私人类杂事。
学术类杂事包括：办会、做海报、打印材料、接机、布置会场、陪学者外出、递送学术材料、跑盖章和跑报账等。
生活类杂事包括：取快递、寄快递、借书还书、打扫办公室卫生、递送个人材料等。
而私人类杂事包括：帮忙打饭、接送孩子、辅导孩子作业、打扫家里卫生、帮忙搬家等。
从导师的角度讲，学术类杂事是完全应该吩咐学生去做的，本来也是师门或实验室学术共同体的公事，每个人都来出力，也从中锻炼待人接物、组织学术活动、处理学术事务的能力。生活类杂事可以要求学生来帮忙，而私人类杂事只能偶尔请学生来帮忙。
从学生的角度讲，自己应当主动承担部分学术类杂事，偶尔可以帮忙导师处理生活类、私人类杂事。除非品行不正常，导师一般也会感谢这样的帮忙。
当然，无论是何种杂事，导师都应该支付尽可能多的劳务费。正如我们之前所说的，“多发劳务费，是师生交往的长久之道。”
没有什么是一笔劳务费解决不了的，只要钱给够了，学生怎么还会抱怨帮导师做杂事呢？想打工都来不及呢！
04可以从做杂事中学到什么？
研究生的主业当然是学习，但这并不意味着仅仅泡实验室和图书馆，反而恰恰还要锻炼处理各种科研和行政杂务，提高自己的人际交往能力和综合抗压能力。
无论以后进入学界，还是进入公司，每个人都要处理职场上的各种杂务，比如主办会议、接待来宾、做文字材料、办理报销盖章等等，甚至入职之后先从打扫办公室干起。
就学期间，帮助导师做杂事，并非没有好处。
第一，真切参与进导师的学术工作，为自己将来的求职提供借鉴，提前认识。
第二，与导师从纯粹的学术关系，拓展为学术和生活兼有的关系。
这是因为师生之间的帮助更多是相互的，导师也会倾向于更多的指导和关心，比如直升博士、推荐读博、推荐工作、发表论文、申请出国、向学界朋友举荐等，甚至还有师母当红娘，最厉害的还可以升级为乘龙快婿，不仅继承导师的衣钵，还继承了导师的家产。
第三，与导师成为终生朋友，在学阶段为师生，毕业之后为朋友，学术上提携合作。在学术界，师承关系很重要，尤其导师是行业大牛，学生很容易跟着沾光。
第四，塑造自己的品格和办事能力，不急躁、不懒惰、不骄傲，成为别人乐于交往的人，毕业之后也自然可以在任何行业独挡一面。
由此，做杂事成为学生抱怨的理由，主要在于之前的师生交往已经出了问题。导师或者完全不发劳务费，剥削无偿劳动，或者指而不导，让学生沦为杂活机器人，挤占学习时间。
而只要多发劳务费，合理分配杂事工作量，及时听取学生的反馈，这些问题就会迎刃而解的。
在这里，关键的一步就是，多发劳务费，各位导师赶快行动起来吧！
如果导师还没有行动，那么各位同学赶紧把本文转发到师门微信群里，效果将会是杠杠滴。
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本文责编 ✎ Zorro
本期编辑 ✎ YH
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