“挑战杯”备赛八步走，首次参赛省奖有

Original 青法平台青法在线 2022-07-25

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编者按

“挑战杯”竞赛对本科生评奖评优、保研加分意义重大，但与其含金量同样高的还有其困难程度，为此，如何在赛道中杀出重围捧得奖杯，往往成为法学生们比较关心的话题。本文作者结合自身参赛经历以及对获奖名单的数据统计，分享失败经验和一点点感悟心得，为有意参加“挑战杯”的法学生梳理备赛攻略，避雷问题灾区，提升获奖概率。（苗苗近期开办的竞赛经验干货讲座或许对大家也有帮助呦~详情请点击：“挑战杯”“创青春”“互联网+”竞赛大满贯指南）

作者简介：Kun，三无参赛人员（无参赛经验、无选题跟、无师兄师姐带），大一以个人作品参加“挑战杯”（哲学社科类-法律组-学术论文）获校赛一等奖、省赛二等奖的小菜鸡（奖拿的不高、雷踩的不少），文责自负。

目录

一、“挑战杯”竞赛基本规则概述

（一）“挑战杯”竞赛简介

（二）“挑战杯”参赛事项

二、法学参赛“挑战杯”的力量与不足

（一）“挑战杯”法学生参赛现状分析

（二）“挑战杯”法学生参赛应对措施

三、“挑战杯”竞赛作品备赛八步走

（一）团队组建

（二）选题确定

（三）导师确定

（四）路径规划

（五）现状调查

（六）方案产出

（七）方案优化

（八）定稿提交

四、学会惊艳，“挑战杯”竞赛现场答辩要点

（一）个人形象

（二）讲稿内容

（三）演示文稿

（四）提问环节

一、“挑战杯”竞赛基本规则概述

（一）“挑战杯”竞赛简介

“挑战杯”是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛，“挑战杯”系列竞赛也被誉为中国大学生赛事中的“奥林匹克”，其中“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(简称"大挑")是一个竞赛分支，每两年举办一次，旨在鼓励大学生勇于创新、迎接挑战的精神，培养跨世纪创新人才。是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。含金量极高，获奖难度也很大。

（二）“挑战杯”参赛事项

参赛对象：在国赛申报审核日以前正式注册的全日制在校本科生、硕士研究生（不含在职研究生）本校硕博连读生（直博生）若在决赛当年6月1日以前未通过博士资格考试的，可以按硕士生学历申报作品。没有实行资格考试制度的学校，前两年可以按硕士学历申报作品。本硕博连读生，按照四年、二年分别对应本、硕申报，后续则不可申报。

参赛作品：在国赛申报审核日两年以内完成的学生课外学术科技或社会实践成果，可分为个人作品和集体作品。【毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果的作品均不能参与申报】

参赛类别：按自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类进行申报。自然科学类学术论文要具有较高的学术理论水平，科技发明制作要具有实际应用价值和创新意义，哲学社会科学类参赛作品要具有鲜明的时代感和创造性。调查报告类每篇在15000字以内，论文类每篇在8000字以内，为党政部门、企事业单位所作的各类发展规划、工作方案和咨询报告，已被采用者亦可申报参赛，同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等。

其他限制性规定：

①申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或者不超过3人但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品，集体作品的作者必须均为学生，全部作者不超过8人。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分至本专科生或硕士研究生类进行评审。

②参赛作品涉及动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；涉及对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响；涉及新药物的研究须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；涉及医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。

③参赛作品必须由2名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐，经校学籍管理、教务、科研管理部门审核确认。每件作品可有不超过3名教师指导完成。作品完成省（直辖市）级竞赛申报后，作品题目、作者、指导教师等关键信息不得变动。

二、法学参赛“挑战杯”的力量与不足

（一）“挑战杯”法学生参赛现状分析

正如大家所想的那样，法学生发挥专业优势参加的类别当然就是哲学社会科学中社会调查报告和学术论文大类中的法律类（哲学社会科学限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科内）但笔者通过查阅往年“挑战杯”国赛及省赛的授奖名单可以发现一个惊人的事实：在第十四届“挑战杯”终审决赛作品集中：法律组项目仅有四个（一个特等奖、三个一等奖），而社会组有二十六个（六个特等奖、二十个一等奖）。项目数量可见下图（每一个页码代表有两个获奖项目）社会类项目在哲学社会科学类中的获奖数量是远高于其他类别的，而法律类项目的获奖数量则是远小于其他类别。其深层次的原因可能是法律类项目专业性更强，而法律类的特性又决定了其创新性的影响力较难通过普通本科生的力量得到体现。也有可能仅仅是因为法律类的专业性过强导致的高质量参赛选手基数远低于社会组所导致的。总而言之，法律组的参赛作品，无论是调查报告还是学术论文在省赛或国赛的获奖概率都显著低于其他组别。

图1：第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛作品集目录节选

（二）“挑战杯”法学生参赛应对措施

首先，“选择大于努力”如果暂时在法律组中没有好的选题，与其绞尽脑汁应付比赛，更换一条赛道未尝不是一个好的选择。比如：作为法学生，以法学的专业优势、严谨的思维方式和独特的切入视角再辅之以基础的社会学理论、科学的调查方法（或者找到涉猎社会学的同学朋友），转战社会组，聚焦社会热点，以新颖的创意性视角探究前沿性问题或许也将有令人惊喜的收获。

其次，“思路决定出路”如果决心参加法律组竞赛，那么整体的参赛思路就十分关键了，创新务实的选题、脉络清晰的目录、逻辑严谨的行文、图文并茂的内容、生动形象的路演、对答如流的答辩都将会为你的胜利之路添砖加瓦，本文后续也将侧重这些部分的细节进行详细阐述。

最后。“观念决定命运”若想在“挑战杯”这样的高难度竞赛中获奖，鲜明的问题导向、求真务实的科学态度都是必不可少的，如果团队都想着敷衍了事，混水摸鱼躺个奖的话，还是提早退出比赛为好。每届竞赛也常有校赛申报和路演虚报数据欺骗评委企图蒙混过关的情况，但基本都会在省赛初审阶段之前被淘汰出局，白白浪费时间。

三、“挑战杯”竞赛作品备赛八步走

（一）团队组建

团队组建是整个竞赛备赛中最最最重要的环节，团队成员的能力与态度直接影响后续所有备赛环节的质量以及竞赛发挥的表现。除非负责人决心申报“个人作品”否则请务必重视团队组建环节。建议负责人去和意向选择的成员进行一次“面谈”一起约饭聊聊想法往往可以直接获取很多信息。（别跟笔者一样，队友都不找就参赛，拿大奖很难）

态度则是要考察的第一要素。不找最优秀的，只找最适合的。选择的团队成员一定要有责任心，说白了就是“靠谱”能有强烈的目标感、自驱力，确保团队中事事有回应，在备赛中能向着目标不断前进，不出现划水和跳车。

在确保成员态度端正，工作积极的基础上，就要注意对成员综合能力的筛选。这一方面主要是提醒负责人找队友时，不要只看所谓的头衔、经历、专业学习水平、与你的熟悉程度，重要的是个人的综合能力。首先要具备团队协作能力，要能和大家打好配合，共同奋斗，对于个人主义极强的同学或者团队协作中容易出问题的同学一定要慎重考虑，一个人能走的很快，但一群人才能走的很远。其次要具备同龄人中突出的专业能力，例如突出的计算机能力可以做出优秀的演示文稿、格式精美的论文或调查报告，突出的演讲能力可以在路演环节将团队的项目优势在短短的几分钟内很好的展现给各个评委，让评委对项目附加一个不错的印象分，还有写作能力、外拓合作能力、视频拍摄制作能力等等，只要对项目的发展有价值的能力均可，每个成员为项目贡献一个技能专精，整个项目就会在方方面面超越对手。

务必做好团队建设。首先，在团队第一次会议时就将本次项目未来发展中可能遇到的风险点与成员做好预告，将问题前置，届时发生突发事件也能避免团队内部出现思想问题，避免团队矛盾。其次，还要根据成员的能力、个性为其分配适合的岗位，并做好适当的工作平衡，备赛的不同阶段中，各个岗位的工作内容和复杂程度也都不尽相同，要让工作任务繁重的成员感受到团队的帮助。最后，负责人一定要做好价值引领，确保团队价值观是团结有爱、积极向上的，让整个团队有很强的团队凝聚力，当整个团队凝聚力很强，有了“团魂”的时候，整个团队会做出自己都不敢相信的突出成绩。

（二）选题确定

关于选题，最关键的就是“坚持问题导向，解决实际问题”以求真务实的精神发现社会运行过程中的法律方面问题。在评委的角度上，项目与国家大计是否紧密相连，是否与民生问题密切相关，有没有体现出当代大学生的责任与担当都是非常关键的。比如在2021年的参赛背景下，全面推进依法治国、《民法典》的实施、疫情形势（公共卫生突发事件）下的个人信息保护都是比较贴切形势的热门选题。

此外，还有两个问题需要特别注意。首先是真实性，一方面是提出的这个问题在当下确实存在的，有着一定的研究意义，要针对某一项细化独立的具体观点或事件，而非大而化之地研究法学法律的宽泛性质或框架。确保自己的选题是一个“真问题”；另一方面就是研究结果对现实是有所帮助的，要有能够应用到现实中的可行性，而非忽略现实基础或缺少理论依据泛泛而谈，狂建空中楼阁，要能够通过我们的努力去“真解决”。

其次是独特性，“独”是指问题由你们发现并提出，且目前还没有很多学者深入研究，此时你的问题才有研究的空间；“特”则是指选题具有一定的特色，能使人眼前一亮，可以抓住当下社会热点进行剖析、也可以以独特的视角切入一个普遍的问题，开创性的提出与主流观点有差异的观点。做好这两点，基本就能立住选题这一关啦！

（三）导师确定

如果把组建团队和确定选题比作赛车前的准备的话，那么确定导师绝对称得上是在改装发动机。对于第一次参加“挑战杯”竞赛、连规则都刚刚读完的学生来说，一个具有丰富赛事经验的指导老师绝对能让你在起步阶段就找准方向，在努力的过程中少走弯路，事半功倍的完成项目目标。那么该如何去确定指导老师呢？

首先，先看哪位导师带队获奖数量多。怎么看？在学校或二级学院等各种媒介宣传的挑战杯获奖中都会体现出项目的导师信息，甚至导师在“挑战杯”中获得了优秀指导奖也会有相应的宣传和表彰的记载。虽然听上去有一些功利，但经常带队获奖的导师无论是经验、能力还是资源都会比其他导师更胜一筹，在竞赛水平不强的高校中，评审面对参差不齐的众多作品评的焦头烂额时，一位久经沙场的指导老师甚至就是校赛的一张“保过卡”。一位优秀的导师可以在项目停滞不前时为你出谋划策带项目走出困境；也可以在项目进入瓶颈时为你接洽资源带项目外拓发展；在项目稳定发展时为你优化结构让项目发展如虎添翼。

其次，要看哪位导师会对项目投入更多。每个人的精力都是有限的，如果你的意向导师已经带了数个耗费精力的大项目了，那么他在你项目上所注入的心血一定不会很多。这种情况下建议你考虑其他导师，哪怕这位导师的经验、能力与资源对比前者都略逊一筹，但对于项目本身来说，真正投入进来的才是最重要的。

最后，在确定了导师的心仪人选后，别忘了这是一个双向选择。做好准备，找一个合适的时机约意向导师聊一聊，放平心态、积极主动、谦虚的与意向导师说明自己目前的团队情况，选题意向以及方案预期，让导师知道你是“有备而来”，是一个踏实靠谱、积极向上的好苗子，哪怕你的选题和方案不能让导师完全满意，也会同意你的邀请。

（四）路径规划

在以上三项完成后，就可以马上集思广益做计划了。目的就是确定接下来的调研方法，研究目的。在团队开始正式工作之前，规划一份行动指南是十分有必要的，一定一定要提前做准备，不要等学校下发挑战杯文件才开始做准备，在极短的时间内很难做出一份竞争力强的成果的。而提前准备一份好的规划则可以明确每个成员在各个工作阶段内的职责和目标，将预留出足够的时间应对突发状况，提升申报和答辩的质量。

怎么来做一份好的计划呢？去问导师或上届获奖的师兄师姐，他们会告诉你往届比赛中的参赛流程和重要的时间节点以及之前参赛的血泪经验。例如本届（第十七届）“挑战杯”竞赛的比赛日常安排（见下图）。

图2：第十七届“挑战杯”比赛日程

这也就意味着在校级比赛前，项目就应该做好了申报及答辩准备，比赛启动再准备是一定来不及的。想冲大奖，至少要提前6个月做准备，如果按照正常情况，第十八届“挑战杯”竞赛在2023年2月启动比赛、根据规则2021年6月1日至2023年5月31日期间完成的作品可参赛，那么建议团队在2022年8月前就开始行动，早做准备，积累足够多的、短时间无法积累到的成果，就是项目成功的第一步！

值得注意的是，计划阶段千万不要吹毛求疵，不要让计划看起来完美无瑕再去行动。正所谓计划赶不上变化，作为学生阶段的我们不可能做出一份过程中可以完全参照执行的规划，一味的纠结会成使团队陷入“如果做了会怎样，如果没做好会怎样”的无效内耗，而这就是对执行力的最大阻碍。反倒不如先做起来，在实践、认识、再实践、再认识的形式中循环往复，在认识中进步，在实践中发展。

（五）现状调查

重头戏来啦！团队要做的最关键的事情就是“实证研究”，即运用一定的研究技术对研究对象进行大量社会调查，收集相关资料，为理论假设的提出或检验服务。无论是做社会调查报告还是学术论文，这一环节首先要做的都是“文献研究”，阅读大量选题相关的文献，以便在短时间内了解该选题在学界的发展历程及发展现状，为接下来的“社会调查”环节确定目标。通过文献研究也可以对即将进行的社会调查难度有一个整体的把握，方便在社会调查更好的开展。建议团队在搜索文献环节不要有观点倾向，一视同仁的将该选题的相关文献，过程中注意做好记录，哪些理论和观点是对选题有利的，哪些是不利的，不利的是否有漏洞可以批判等等，以便于方案产出环节中的论述便利。

而后，就到了关键的“社会调查”环节。首先是前期准备。根据文献研究的结果，负责人可以更好的确定调查样本，获得更好的调查代表性，并针对各环节的预期难度确定日期、分配人员。前期准备中一定要注意调查方法的科学性和可行性。科学性指的是社会调查环节中所有的调研结果都是具有典型性的，不能过于随机，要考虑社会现状（举个极端例子：测算一道路的日均车流量，选择在17:30--18:00记录后将数据乘以48得出当日车流量）一定不能在朋友圈发一个调查问卷的二维码让亲朋好友胡乱填写凑数量。而可行性指的是调查的手段与目的是否契合团队的能力范围，不能过于理想最终导致达不成目标。

其次是过程中的沟通技巧、交流方式、结果记录。交涉沟通方面首先要表明身份，亮明来意。若受访者为个人，一般只要表明来做调查的大学生身份，在问题不敏感、不涉及个人隐私的情况下，受访者相对来说都会比较配合。对于受访者为组织的情况下，提前准备学校开具的介绍信证明身份会让你的调研更加顺利。交流方式方面主要是学会倾听。经常会有调研者对受访者疯狂提问的情况出现，这个问题一定要避免，调研者要用受访者易于接受的方式进行访谈，不强制打断对方，多听多记录，只对偏离话题做适当引导即可。结果记录方面十分重要，这关系着社会调查结果的整理，结果记录一定要客观真实，不要掺杂主观感情，否则未来产出的整个社会调查报告的代表性就无从谈起了。

最后就是社会调查后的数据分析。这一板块十分关键，用好数据分析对于调查报告的产出可谓是影响深远。团队中如果有统计学的队友是再好不过的了，如果没有也不用担心，趁着十八届比赛还未开始，在课余时间或者寒暑假利用网络资源进行简单自学，目标就是可以运用各类工具进行各种数据分析并绘制简单易懂的图表展现在调查报告中。

（六）方案产出

这一章的内容即本科生该怎样进行论文写作或如何撰写社会调查报告，任何一个都是一个极大的工程，详细的方法论此处不做展开，详情请参考【写法学论文，你应该这样寻找和阅读文献✮研究生第一篇核心论文如何准备？✬法学生的社会调查该怎么进行】，本处只做关键部分的提醒。

首先，目录部分的编排要认真考虑。这一部分是评委会重点审议，也是很容易筛选掉初学者的部分。要注意目录部分的逻辑严谨，结构清晰。比如论文最常见的逻辑形式即先说明选题提出的原因和背景，再归纳选题的现状，然后指出选题当前存在的问题，再点明这些问题产生的原因，最后提出解决问题的方案。

其次，内容方面要注意语言严谨精炼，表达科学准确。写作中要注意简洁明了的提出观点，避免使用晦涩难懂的词句，不要使用很复杂的句式堆字数，还要注意专业名词使用的严谨性，不要随意缩写、扩写。此外还需注意，要避免“我”这个人称代词的出现。

最后，不要全篇均为文字，适当采用数据图表的形式，也能让内容美观度更高。

（七）方案优化

首先，优化内容。再次检验论文框架是否有逻辑谬误，内容表述是否简明易懂，专业名词使用是否科学准确，有没有夸大的数据，更好的表达方式等。

其次，优化形式。将字体、字号、段间距、行间距、字间距等调整合适，再次核对标点符号使用是否准确、引注格式是否规范等，一定一定要有页码，做好格式，让评委赏心悦目。

（八）定稿提交

到提交环节啦！在定稿提交时，除了需要提交完整的作品文稿之外，还需要提交“作品申报书”在这一环节请仔细核对填写的每一项信息，不要出现与客观事实不符的任何表述。尤其是申报作品情况一栏要认真认真再认真的斟酌每一句话，这里就相当于为你的作品作了一个全面的介绍，能更好的让评委理解作品的内涵。

四、学会惊艳，“挑战杯”竞赛现场答辩要点

（一）个人形象

现场答辩时，评委的第一观感对评分的影响是不容小觑的，那么在答辩时就要从能代表团队的个人形象上留心一下。整体观感要简洁清爽，着装要整洁大方，干净得体，男生不要看起来太油腻、女生妆容不要太浓。答辩时不要太唯唯诺诺或是过于自信，要带着对项目成果的自信与自豪，展现出你作为新时代青年十分想为社会发展贡献力量的决心和意志，带着满满的热情和内容为评委展示你们的成果。

（二）讲稿内容

讲稿的准备就是拉分的关键点啦！答辩环节最大的作用就是要使评委在短时间迅速了解你的团队做了哪些事、有什么成果、还有什么短板等，与书面申报环节最大的不同就是面对面，有了情感的介入。所以答辩选手就要在注重逻辑的同时注意引导评委情感，使之与你产生共鸣。首先描述方面，不需要像书面申报阶段一样严格用语，可以尽情使用形容词和程度副词等带有强烈情感的词汇，幽默一点拉近与评委之间的距离。句式方面也要做改动，最简单的就是将陈述句转化为疑问句和感叹句。我们为什么做这个？这个社会常见的问题解决不了怎么办？我们采取了哪些措施？要吸引着评委继续保持好奇心看下去，或者增添一点点的学习性，让评委在看完你的答辩可以学习到一些专业内容，这样有着好学心或分享欲的评委会认真聆听你的讲解以便赛后为身边的朋友分享，也会对你的介绍增添几分好感。一切以加强评委代入感，让评委听得下去，听出感觉为目标。

（三）演示文稿

演示文稿是答辩环节中非常重要的环节，在准备演示文稿时要以评委视角进行审视，在此提醒读者几点需要特别注意的方面。

①科普性：演示文稿要制作的专业且易懂，不要枯燥的一味堆砌专业数据与专业理论，要能让非本专业领域的评委也能听得进去，此处建议向B站等平台上的科普博主学习一下科普方法，将一个复杂的学术问题平常化，找到这个问题与每个人的联系。

②科学性：逻辑严谨的展现出你的研究过程，例如：引言、意义、目的、研究过程、研究结果、结论等。

③美观性：演示文稿上面不要有很多的文字，申报书、作品上已经有很多文字来阐释你做出的成果及影响，而演示文稿要尽可能多放数据图表、过程图片、现场照片等有趣的视觉映像。

（四）提问环节

这一环节需要提前准备几个高频问题的回答方式，例如：这个项目的研究意义、面临的最大困境等。除此之外也要练好现场的灵活反应能力，毕竟除了国赛评委外，其他级别的赛事都是为了选出更适合向上推选的项目，评委有时也会给一些改进的建议，对于这类的“提问”就建议现场只答不辨，虚心听取评委的建议即可。

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二、专题征稿