文/艾米，主流媒体教育线资深记者，对教育行业感兴趣且潜心研究。本文为【广州上学帮（sxkidgz）】原创或独家约稿，任何媒体（含报刊网络电视微信公众号）转载需取得授权。

最近的热点话题非“幼升小”面试莫属。

上海“幼升小”民校高难度的面试题以及堪比高考的竞争场面，让家有孩童的家长倒吸了一口凉气。有学者在分析指出，上海民校火热竞争的背后是房价的节节攀升，中产阶层买不起千万学位房，只能靠孩子的成绩拼进“质优价廉”的民校。广州的房价在这半年内也如坐直升机般迅速往上串，是否在接下来的几年，优质民办学校也如上海一样一位难求？把孩子和家长考晕呢？

由于今年民办学校网上报名还在进行中，具体数据无法统计，但据已面试完的中大附小和广外附小的数据统计，今年中大附小招收304名（含中大子弟）一年级新生，共有1419名学生报考，招录比接近5：1；广外附小招收210名一年级新生，共用1700多人报考，招录比接近8：1。相比于上海热门民校20：1的录取比，广州的孩子真的过于幸福了。

（一）

广外附小今年考察孩子能力更全面、客观

我们先来看看广外附小今年的部分面试题，由于每组从题库中抽到的题目不一样，我们只能展示部分家长回忆版题目：

（二）

中大附小今年没有偏题怪题，主要考察孩子的综合能力

我们看看中大附小的面试题，比起上海民校的面试题也是容易一大截。今年没有偏题怪题，主要考察孩子的综合能力，根据现场家长回忆，此次中大附小主要面试题如下：

我们再对比一下上海民校的面试题：

不少家长都慨叹，广州的孩子太幸福了！

（三）

广外附小和中大附小备考真实故事

临时抱佛脚没用，主要靠平时积累

“上学帮”幼升小备考群里今年有好几个家长发来喜报说孩子收到广外附小和中大附小的offer了，在为他们高兴的同时，我也采访了一位幸运的家长，但愿她和孩子的备考故事能对明年考民办学校的家长有所启发。

陈女士是“上学帮”的资深家长了，她女儿小美到目前为止去面试了5所民校，无一例外这五所学校都给她发了offer，是名副其实的“offer收割机”。陈女士觉得女儿语言表达能力强在面试中占很大的优势，“我们面试了这几所学校，尽管每个学校的面试题都不一样，但万变不离其宗，主要还是考察孩子的语言表达能力、逻辑思维能力和随机应变能力。这与家长平时与孩子的沟通和交流是分不开的。”

小美一面试完中大附小，陈女士就让她回忆都考了啥题目？小美告诉妈妈，主要考的是故事题，没有考英语，数学只考了简单的等量代换题（如前文所列等量代换题）。

小美被问到的故事题主要有以下三种类型：

1.听故事，然后复述。这主要考察孩子的短时记忆力，看孩子复述的时候是否有逻辑，是否可以还原故事的原貌，这个其实是最基础的能力。

2.听故事，然后回答老师的提问。这主要考察孩子的专注力和逻辑思维能力，老师会问一些逻辑类的问题，需要孩子有快速反应和思考的能力，知道故事的前因后果。

3.听一半故事，然后让孩子发挥想象力续编故事，孩子可以根据自己的想象编不同的结尾。这个其实更考验孩子的综合能力，如想象力、逻辑思维能力等。

而广外附小的面试题考察得就更全面和客观了，小美抽到的题大部分在前文列出的题里，相比于中大附小主要通过故事来考察孩子的能力，广外附小的题考察多方面的能力，除了语言表达能力、逻辑思维能力和随机应变能力外，还有一些常识题，比如看图说出图里不符合常理的题目，小美当时就考了一题是图里明明化的是冬天，可里面的孩子却穿着裙子。还有问“一个小朋友是5月6日生的，一个小朋友是5月10日生的，请问哪个小朋友更大？”

这些生活常识类题目根本没法临时抱佛脚去准备，只能靠孩子平时对生活的观察和积累。

陈女士说，因为已经决定让孩子去读另外一所小学了，所以当初去面试广外附小和中大附小的时候只是让孩子去体验一下，看看与其他孩子的差距，完全没有刻意去准备。没想到孩子面试完才发现，即使准备了也没用，这完全是靠平时的积累，“孩子的语言表达能力不是临时抱佛脚就能练出来的，这是多年来与父母的沟通，还有在幼儿园参加各种主持活动锻炼出来的。”

（四）

家长高质量陪伴和良好的亲子关系

才是孩子叩开名校的敲门砖

陈女士其实工作特别忙，每天陪孩子的时间也是有限的，但她特别重视与孩子相处的每分每秒，她认为每天接送孩子上下学这半个小时是与孩子充分沟通最高效的时间。

“我每天都送孩子去上幼儿园，下午也亲自接孩子放学，我们步行，一共半个小时，在这半个小时里，我跟女儿无所不谈，在路上看到什么都会讨论。放学的时候，女儿也会把当天在幼儿园发生的事情一五一十地告诉我。我们的聊天非常平等，我会特别耐心地倾听孩子的讲话，对于孩子的提问我也会作出积极地回应。我从来都不把女儿当小孩子看待，我把她当大人，我们对一个问题的看法有不同的意见，有时候女儿看问题的角度比我还更全面，我会及时夸奖她讲得真好，比妈妈还聪明。”

“女儿也特别珍惜每天与我单独共处的这半个小时。除了上下学这半个小时我高质量的陪伴外，睡前给孩子讲故事也特别关键，我其实没有像其他家长那样给孩子买特别多绘本和童书，每天都能讲不一样的故事。我每给孩子讲一个故事都力求把故事吃透，其实绘本故事只是一个引子，关键是与孩子一起针对这个故事进行深入探讨，有时候一个封面我们都会读好久。对于一个故事，我们会讨论主人公的性格、爱好等，对于整个故事到底输出了什么样的价值观，我们都会探讨得很深入。在讨论中，孩子就获得了更多对这个世界的认知，让她充分表达观点也提升了她的表达和思考能力。”

正因为陈女士对女儿高质量的陪伴，让她们有非常好的亲子关系，女儿小美在外表现得非常自信，幼儿园老师发现小美表达能力特别强，就会经常让她主持各种活动，也有很多登台表演的机会。如此多的公开场合表演的机会更是锻炼了小美极强的心理素质，她无论参加什么活动都毫不怯场，即使在陌生的面试官面前也能落落大方地发布自己的建议。

陈女士说，小美在参加另一所学校面试的时候，老师其实是给大家设置了一个“陷阱”题：

老师手里有一瓶黄色和蓝色的液体，请问这两种液体混合后是什么颜色？

很多小朋友听完老师的提问后脱口而出“绿色”。

老师接着说：“可是老师之前把这两种液体混合后是红色哦，你们再想想，黄色和蓝色液体混合后到底是红色还是绿色？”

这时候，有的小朋友说是红色，有的小朋友沉默了。但小美却坚持说：“老师，就是绿色，我现场做给你看。”说完，小美就冲到老师面前，把老师手里的两种液体一混合，果然是绿色。

陈女士后来看了老师给她看的面试录像，看到自己的女儿在面试时表现出的质疑、不卑不亢的精神，真是由衷地自豪。

“这次孩子参加幼升小的面试更让我认识到了亲子关系的重要性，亲子关系是根本，亲子关系好了，你引导孩子做什么都会很顺利；亲子关系好了，孩子会更自信，因为孩子会觉得自己有一个强有力的精神后援，他会有很丰富的内心，敢于去提问和提出自己的质疑。”

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