用游戏、辩论的方式来“读”名著？江北区创新活动形式推进书香校园建设
4月23日是世界读书日，“江北书香校园计划”暨“五个一点”（读一点名著）现场示范展示活动在重庆八中宏帆中学举行，集中展示了近年来江北区推进书香校园建设、弘扬优秀传统文化、培养学生阅读习惯等方面的成果。
世界读书日
WORLD READING DAY
腹/有/诗/书/气/自/华
▲重庆宏帆八中的学生们正在进行诵读表演
据了解，自“江北书⾹校园计划”实施以来，该区已举办12场“书香校园领航计划”公开课，在全区全覆盖开展了家庭系列共读活动、引入图书馆等社会资源先后与区内6所学校开展馆校合作，还编印赠阅《名著选读》2.3万本。在“读一点名著”方面，江北区形成“2+4+X”的阅读方案，打造了专家领读、教师助读、亲子共读、学生体验式阅读模式，以及多元化、多维度的阅读质量评价体系，提供了一批可借鉴的阅读教学经验。
▲活动现场，孩子们用趣味性的方式“读”名著
拼图寻名著、名著“连连看”、接诗名著……当天，重庆八中宏帆中学校园操场上热闹非凡，阅读活动展台一字排开，每个展台围绕不同的阅读主题，设计了一系列富有趣味性的游戏。记者看到，“拼图寻名著”游戏吸引了众多学生参与，展台上摆放着各种名著的拼图碎片，两人组队，一人在规定时间内，将碎片拼成完整的名著封面，并在一张纸上写上名著的关键词；另一个同学则根据关键词答出正确的名著名称。这不仅考验了学生们的动手能力，也让他们在游戏中熟悉了更多名著作品。
▲活动现场，孩子们用趣味性的方式“读”名著
“唐僧用善良和智慧去领导徒弟，以德服人！”“唐僧太过于依赖徒弟，没有自我保护能力。”……活动现场，重庆八中宏帆中学的学生还带来了一场题为“唐僧是不是个好师父”的主题辩论赛。正方辩手们从唐僧的慈悲为怀、智慧过人、对徒弟们的悉心教导等方面展开论述，认为唐僧是一个好师父。反方辩手则从唐僧的软弱无能、对徒弟们过于苛刻等方面展开反驳，他们巧妙地利用名著中的情节和细节，提出了有力的论据。每当辩手们提出新的观点或论据时，现场就爆发出热烈的掌声和欢呼声。
“以辩论的方式读名著，可以让我们更深入地理解名著中的人物和情节。在辩论中，我们需要从不同的角度去思考问题，就可以更全面、更深入地了解名著的内涵。”该校一学生告诉记者。
▲八中宏帆中学相关负责人分享该校“读一点名著”经验
活动上，八中宏帆中学相关负责人分享该校“读一点名著”经验。他称，“学校给孩子的名著阅读目标是，七年级培养孩子的阅读兴趣和习惯，八年级引导他们学会品味和探究作品内涵，九年级让孩子们学会思辨阅读，由书及己。最终打造有趣、有味、有为的循序渐进式阅读。”
活动上，来自重庆市江北区新村同创小学的郄博越和重庆市鲁能巴蜀中学的刘珍妮分别带来了精彩的诵读作品《温酒斩华雄》和《傅雷家书》。
江北区教师进修学院李大圣作“读一点名著”工作建议。她表示，读书不仅在世界读书日，更在于日常。重庆八中宏帆中学“海量阅读”“全学科阅读”在探索中逐渐形成体系，有效扩展了学生知识面、强化了教师底蕴、营造了书香校园氛围。
江北区委教育工委书记、教委主任李四川称，江北区将以全国义务教育教学改⾰实验区建设为契机，深入开展“五个⼀点”（“读⼀点名著”）特⾊教育，实施“江北书⾹校园计划”，通过搭建阅读展示平台，创新活动形式，不断提升学⽣阅读兴趣和能⼒。
04/23
TO DO LIST
READING
4.23 世界读书日
WORLD READING DAY
来源：新重庆-重庆日报、上游新闻
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