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教师节快乐!缘起“南理工风物“:理工网络、王宗平、二道门、图书馆

代三壮 动商研究院
2024-09-22


写在前面:

在第37个教师节来临之际!

着笔写本篇文章前忐忑酝酿了一周左右,迟迟不敢下笔如何去写(生怕把“南理工王宗平”写的不够详实),脑子有时一片空白。思索着思索着,我想,时间来过必有痕迹,时间对每人个是公平的,那就从往事开始吧!


对于“南理工王宗平”,以前我们是新浪微博网友,因“动商”而结缘,现在我是他的学生。以前我不是很了解他,他微博的一些思索与札记是我唯一能够跨越时间和空间了解关于他一些往事的唯一渠道。他总这样写道,他喜欢“奇谈怪论”,我经过对平时一些他写的札记的观览,还是能够感受到他的“奇谈怪论”都是有出处的,立足事实提炼核心观点,通过微博记录!后来进入南理工之后接触了越来越多的关于王宗平教授的人和事。

“几十块的工资、一辈子的情怀”01

最近因为看到南京理工大学官方微信公众号的页面内容,心生涟漪,有个栏目叫理工往事,风物栏就只有四条内容分别是理工网络、王宗平、二道门和图书馆,图书馆和二道门是南理工独特的风景线,每一位南理工人都对其有自己的理解和记忆。



我重点阅读量一篇名叫“几十块的工资、一辈子的情怀”(点击查看原文)这篇文章,这篇文章主要记录了王宗平教授的过往经历,从家庭到求学经历以及工作往事,真实的经历让王老师的表述变的真切,细致间记录和表述着他过往的经历和成长,但又流露着朴素的为人处世之道。那段时间他经历着充实的每一天,主动为工作担责,扎扎实实干好每一份工作。从现在看一个人的过往是现在的真实写照,优秀是一种习惯、认真是一种态度;优秀的人永远优秀、认真的人永远认真。



王宗平的过往,每一年都有重墨浓彩的一笔,作为他的学生我真切感受到了这种积极的正能量与认真严谨的工作作风,细致而又大胆,敢说敢干。他有时对我们说:“跟着老师不是要学着写论文,而是要学老师的思维方法和工作态度。”他的思维方法流露在字里行间,精炼准确,言辞说法有力。说起工作作风他特别珍惜时间,总是说他的时间单位是按“分钟”来计算,有时感觉“急急切切”,但做起事来谨小慎微、有条不紊。我们作为学生也从中学到了课本上学不到的一种认知财富!

“体育的‘初心’是什么?不妨看看1979年的《体育课程大纲》02

结缘体育,干一行爱一行,做研究干学问,既有初心又有方向,稳扎稳打一步一个脚印。这是我对他最深的感受,敏锐的洞察力让他总能最快速的抓取到关键的有效信息,并对其展开自己的理解和论述。


于是我就搜索了关于他写的:“体育的‘初心’是什么?不妨看看1979年的《体育课程大纲》(点击查看原文)这篇文章,他对体育的理解进行了自己的论述。立足本专业,对发现的问题展开自己的论述,就如前面所说,他的“奇谈怪论”是立足事实不脱离实际,这篇文章里面对一些关于现状问题进行了细致的论述。

   



 


这些源于日常的思考让他在关键时刻能够发挥巨大作用,不断推陈出新,打破原有的稳定开创性的提出想法。不断摇旗呐喊,他没有“私心”他更多的是义无反顾,是责任是担当也是一种爱心,对下一代和未来中国体育事业发展的爱心!

“体育部主任,真的不好当!”03

善于总结,乐于分享。从“体育部主任,真的不好当!”(点击查看原文)学到不一样的精彩,大家都知道基层工作不好干,人多事杂,只要涉及到分配的更不好干,但王宗平总能做的游刃有余,本结论来自结合老师日常分享和本文总结。

 

浓墨重彩,非一日之果。【不同年代的“理念”创新】

 

不同年代,王宗平写了不少文字,提出许多“奇谈怪论”,有的已经被国家采纳,有的已经传播开来,有的具有一定的影响力,有的昙花一现,有的引起质疑……



1、高校推行“男女合班选项体育课”(1996);

2、淡竞技 重健身 (1998);

3、健康为本 重在健身(1998);

4、自主招生高校测试体育(2007);

5、阳光体育长廊(2007);

6、高校配备体育老师生师比不高于300:1(2008);

7、动商(2012);

8、提出“选项课+教学俱乐部+选修课”的大学体育课教学模式(2012);

9、体育中考提高标准,增加分值(2013);

10、《国家学生体质健康标准》1000米必测(2013);

11、在中小学要推广田径、游泳、足球、篮球、排球、武术、体操七个项目(2013);

12、从小学、中学到大学14年体育课,学生没有养成运动习惯,没有学会一项运动技能(2014);

13、体育应该成为高考选考科目(2014);

14、校园足球重点应该在初中和高中(2014);

15、“三无七不”体育课(2015);

16、幼儿体育游戏化、小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化、大学体育技能化(2014);

17、高考改革重点在改革考试内容(试卷)(2016);

18、新高考试行“3+1+2”模式(2018.3)或者“3+2+1”(2018.5);

19、防控近视率:一是减轻学业负担,二是增加体育活动(2016);

20、中国的教育,文化课不做“减法”,体育很难做“加法”(2014年);

21、莫让体育测试变成体质测试,莫让体测变体检(2019);

22、体育好也是一种能力(2016年);

23、2035年的高考模式“2+1+3”,外语被踢出必考科目成为选考科目,体育、艺术(音乐美术)真的纳入选考科目。


 在第37个教师节到来之际,我们彼此相牵,是缘分也是情分,师生情让我们不断增感人间温暖,友情让我们静享未来之光。最后,我代表您所有的学生向您表以诚挚的祝福。老师祝您身体健康,在未来的日子里笑容常伴,快乐相随!



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图片|网络   编辑|代三壮 审核|王宗平

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