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11月5日，南通市通州区实验小学隆重举行“南京理工大学儿童动商研究基地”授牌仪式。江苏省体育教学指导委员会副主任、南京理工大学继续教育学院党委书记、动商研究中心主任王宗平教授应邀参加活动并为学校授予“南京理工大学儿童动商研究基地”牌匾。

为更好地研究动商、发展动商，有效地促进学生身体素质的提高，通过多方考察，动商研究中心认为南通市通州实小的体育工作在全省乃至全国均有一定的影响，完全胜任“儿童动商研究基地”工作。

授牌仪式开始，通州区教育局党委委员、实验小学教育集团总校长王笑梅致辞。王校长简要介绍了学校重视体育美育，构建生命化校园，向着美丽出发，让童年与美相遇，“我的每一天都是新的，我的每一天都是美的”。王校长说：“今天，‘动商研究中心’在我校挂牌，预示着今后我们学校的体育运动将朝着更加科学、更加规范、更加高品质的方向发展，将更关注体育文化，更关注生命质量、注重生命体验、着眼生命提升，尊重同学们在体育活动中的精神主体地位，让大家在体育运动中享受无边的幸福与满足。动商研究点燃和唤醒生命，阳光体育激活和闪亮童年。我运动,我健康；我运动，我快乐；我运动，我成长！祝愿每一个同学都能够拥有蓬勃向上、美好律动的幸福童年！”

接着王宗平教授授牌并热情洋溢地给参加活动的师生代表讲话。

王宗平首先强调了体育的重要性，然后语重心长地说：“亲爱的同学们，你们现在是7-12岁，到2035年，我们的国家基本实现社会主义现代化。到那个时候，你们是24-30岁，正是青春年少风华正茂的大好时光，到本世纪中叶，‘把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国’的任务一定是落在你们肩上。未来的你们，只有人格健全、知识丰富、体魄强健，拥有高智商(IQ)、高情商(EQ)和高动商（MQ），方能不负使命，担起大任。”

最后，王宗平说：“通州区实验小学，体育工作有基础、有传统。王笑梅校长带领老师们给同学们创造出这么优雅的体育美育环境，那是教育家的担当。我在网上看到有网友留言，说‘王校长的体育认识和教育情怀，是一种民族责任，是在为健康中国努力，为民族振兴奠基，......’校长的体育情结，就是学校动商指数的绿色拉杆。通州实小成为南京理工大学儿童动商研究基地，不仅是一种缘分，更是一种使命。我相信，今天在南通一隅播下这粒发展动商的种子，明天就一定会收获美丽的成果。让我们携起手来，为着儿童的生命发展，不忘初心，砥砺前行！”

南通市体育与健康学科专家组成员、通州区教育局基础教育科邱军老师一同参加活动。授牌仪式结束后，邱军老师陪同王教授一起参观了学校乒乓球馆并观摩了乒乓球社团活动。 

王笑梅校长发言稿全文

尊敬的王教授、老师们、同学们：

大家早上好！

在这丹桂飘香，硕果盈枝的金秋时节，我们全体师生迎来了“南京理工大学动商研究中心主任”王宗平教授。

我们同学都知道“智商”这个概念，也听说过“情商”这个词，今天王教授给我们带来了一个全新的词一一“动商”。即研究运动、劳作、体验对生命的价值和意义。

通州实小是生命的林子，我们构建生命化校园，向着美丽出发，让童年与美相遇，我的每一天都是新的，我的每一天都是美的。我们学校是“1＋2”特色项目学校，每个同学在小学期间都要学会两门体育技能与一项艺术特长。学校体育课、大课间活动、丰富多彩的体育社团和艺术社团，为我们获得这些技能提供了保障。

“生命在于运动，幸福源于健康。”体育运动不仅可以强健我们的身体，同时也能磨练我们的意志，培养持之以恒、适应各种环境克服困难、团结协作的精神，良好的身体素质更是今后学习、工作的前提和保证。

同学们，运动是生命中的阳光，运动更让生命充满美感。运动美是自然美、社会美、艺术美的融合，能够赋予人完美发展的造型力量。体育运动在自由的情境中实现，还有身心俱佳的愉快体验和自由的生命活动的体验。体育中蕴涵美感，如对称美、整齐美、比例美、均衡美、对比美、和诸美、层次美和节奏美。

今天，“动商研究中心”在我校挂牌，预示着今后我们学校的体育运动将朝着更加科学、更加规范、更加高品质的方向发展，将更关注体育文化，更关注生命质量、注重生命体验、着眼生命提升，尊重同学们在体育活动中的精神主体地位，让大家在体育运动中享受无边的幸福与满足。

动商研究点燃和唤醒生命，阳光体育激活和闪亮童年。我运动，我健康：我运动，我快乐；我运动，我成长！

祝愿每一个同学都能够拥有蓬勃向上、美好律动的幸福童年！

谢谢！

王宗平教授发言稿全文

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

今天来到我们美丽的通州区实验小学，校园丰厚的人文底蕴和充满生机的育人氛围，给我留下很好的印象，感觉这所现代化的学校和我工作的南京理工大学很有缘分。

也许大家知道，1905年法国人提出了“智商”，1990年美国人提出了“情商”。但在2012年5月14日，我们首次在《中国体育报》提出“动商”的概念，并于2014年4月在南京理工大学成立了国内首个动商研究中心，引起社会广泛关注。智商、情商和动商相互支撑、相辅相成，构成了人类发展的三个基本素质。

在9月10日的全国教育大会上，习近平总书记强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。让学生德智体美劳全面发展，不仅是学校、老师、家庭的责任，更是全社会的义务和使命。德、智、体、美、劳，概括来说就是智商、情商、动商。德是情商，智是智商， 体美劳，即体育、美育、劳动，其实就是动商！

全国教育大会上习近平还指出，要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。体育作为教育的重要组成部分，是对人身体的锻炼和精神的熏陶，同时又对培养世界公民促进社会公平发挥着重要作用。

亲爱的同学们，你们现在是7-12岁，到2035年，我们的国家基本实现社会主义现代化。到那个时候，你们是24-30岁，正是青春年少风华正茂的大好时光，到本世纪中叶，“把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的任务一定是落在你们肩上。未来的你们，只有人格健全、知识丰富、体魄强健，拥有高智商(IQ)、高情商(EQ)和高动商（MQ），方能不负使命，担起大任。

通州区实验小学，体育工作由基础、有传统。王笑梅校长带领老师们给同学们创造出这么优雅的体育美育环境，那是教育家的担当。我在网上看到有网友留言，说“王校长的体育认识和教育情怀，是一种民族责任，是在为健康中国努力，为民族振兴奠基，......”。

校长的体育情结，就是学校动商指数的绿色拉杆。通州实小成为南京理工大学儿童动商研究基地，不仅是一种缘分，更是一种担当。我相信，今天在南通一隅播下这粒发展动商的种子，明天就一定会收获美丽的成果。让我们携起手来，为着儿童的生命发展，不忘初心，砥砺前行！

谢谢大家！

延伸阅读

通州区实验小学的动商颜值

文：颜小琴

南通市通州实小，由清末举人教育家、书法家孙儆先生始建于1920年，是一座生命的林子。

“生命之美在于运动”是王笑梅校长学校体育工作报告的主题。王校长是一位体育爱好者，她精心策划“筝趣”、“农趣”、“捕趣”、“采趣”等童年嬉乐25趣活动，展示了她“敢玩”、“会玩”的一面。王校长更是一位学校体育工作的大爱者。这位以“管理若水”著称的校长，率先实现包括“体育与健康”在内的课程的“美学化”转向，着力构建成体育文化浓厚的“生命校园”，提出了“我的每一天都是新的”体育教育哲学。

她坚持以体育科研促进学校体育工作的发展。她主持的“生命化学园：儿童美育校本课程的开发与实施”被评为省首批前瞻性教学改革实验项目，“第一课程：儿童美育的建构研究”被列为省“十三五”人民教育家培养工程对象专项课题。她亲自指导的江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“基于儿童幸福的‘我锻炼’微课程研究”圆满结题、“叶圣陶语文教育思想在体育教学中的跨界化用研究”获批江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题。

一年一度的实小体育节的特点是“全员参与”、“全面开展”。国旗队、彩旗队、“蕊春娃”吉祥物、特色运动队、班级方阵等震撼出场；航模、车模、独轮车、轮滑表演亮瞎双眼。体育节有全校性的田径运动会、趣味运动会及班级、校级两级单项选拔赛、班级联赛；涉及各种传统项目、时尚体育运动项目；还有多种表演类体育社团成果展示。总有一项适合你！80%以上的学生参与长跑项目，100%的学生至少有一项活动参与。塑胶操场到处都是彼此的“小先生”，班主任、任课老师都是教练员。体育节的每一项赛事都有严格的打分要求，都记入团体总分。团体总分的高低不只是一个分数的意义。所以，每一项比赛，都牵动这全班孩子的心，哪怕一个人参赛，后面也有全班其他人的呐喊加油。这种为集体荣誉而奋力拼搏的画面真切地说明了这就是一群未来社会最需要的人。

体育社团建设是学校体育工作规划中的重头戏。学校有各种项目、各种层次的体育社团。学校有多位金牌教练员，他们辅导的校级足球队、乒乓球队、篮球队、拉丁舞队、象棋队、围棋队、车模队、航模队等在各级比赛中取得了傲人的成绩。学校各班级体育社团则是普及特长运动项目的主阵地，各种班级、年级联赛是学校体育比赛的“奥林匹克”活动。

体育课堂是体育教育的主阵地，体育师资是实施课程价值的关键。王笑梅校长鼓励老师们打造原生“体育班”，利用执教多个同轨班级的优势，提倡探究“同课异构”，进行一个人的攀登型磨课，实现自我跨越。“做教师成长路上的校长”，她倡导用若水的管理去滋养老师，润泽老师，包容老师，涤荡老师， 确立“人人做自己的第一，个个是学校的唯一”教师评价坐标，做到“人人发展，发展人人”。体育组多位老师是南通市体育学科带头人、省市教学基本功比赛、优课评比一等奖获得者。学校艺术体育教研组以其优异的表现被授予“江苏省青年文明号”、南通市教育局授予体育组“优秀教师群体”称号，这大概就是实小体育老师们的动商颜值了。

通州实小是江苏省学生体质监测点学校，学生体质测试都是校际之间调换互测，数据真实性强、可信度高。学校要求做到如实报告给家长，让家长参与观察孩子体质状况的变化，一同制定、落实“运动处方”，干预孩子的体育锻炼。对照南通市学生体质健康监测结果及最近发布的首份《中国义务教育质量监测报告》提供的数据，通州实小的学生体质状况比较乐观。

学校积极主动地向高一级学校输送体育人才50多人次。国家自行车队、击剑队、沙滩排球队和田径集训队，都有通州实小走出的运动员，他们有的还获得全国青少年场地自行车赛冠军、全国击剑赛女子花剑冠军，有12名选手达到“国家二级运动员”水平。

近年来，学校体育工作获得了诸多荣誉：“全国体育工作示范学校”（第一批）、“全国青少年校园足球特色学校”、“中国乒协乒乓球运动学校生源基地”、 “全国航空（航天）模型活动重点单位”、“江苏省学校体育工作先进单位”、“江苏体育传统项目先进集体”、“江苏省科技体育活动先进单位”、“江苏省青少年航空模型活动基地”、“江苏省青少年车辆模型活动基地”、“江苏省贯彻落实体卫两个《条例》优秀学校”、“南通市首批‘体育艺术2+1项目’实验试点学校”等。

一所学校的体育面貌在某种意义上就是这所学校的动商。通州实小的体育工作在全省乃至全国均有一定的影响，亮出了该校漂亮的动商颜值，这不是PS 的功劳，成为“儿童动商研究基地”当之无愧！