全运会是最重要的国家级体育比赛，是中国举国体育制度的核心平台。全运会在竞技体育界的地位，就如同高考在学校教育的地位一样，宣告全运会开幕的往往是国家领导人。为进一步深入推进体育事业改革发展，天津全运会提出“全运惠民，健康中国”的口号，加大改革力度，在群众性、普及性上创新，在节俭办赛、朴实精彩上创新，力求办一届创新、节俭、绿色、精彩的体育盛会。动商研究中心一直关注全运发展,在天津全运会如火如荼开展之际，提几点问题供大家冷静思考。

第一，  全民运动项目、青年项目选择的依据。本届全运会共有19个大项设立了群众体育比赛项目，但全民项目的依据到底是什么？有些群众参与率低的项目也成为全运项目，有些群众参与高的，比如为什么广场舞没能入选？此次群众项目包括5个棋牌类智力体育项目和2个航空模型等科技体育项目，社会上还有很多电子竞技、麻将进全运群众比赛的呼声，这么多的智力运动的加入是不是会对全运体育运动的意义产生一定冲击？有些参赛人数不足5人的项目，是不是可以取消？有些项目由于公布仓促，各地准备仓促，并未汇集当地最有水平的运动员参赛，特别是青年组。

第二，  过去几届全运会，各种场外事件——假摔、黑哨、罢赛、暗箱操作、结果内定等与全运会如影相随。在本届全运会高压本届全运会的负面事件明显减少。此次全运，群众参与的项目也设定金牌，希望以后群体项目不会出现以前全运中出现的丑闻。

第三，  为举办一届风清气正、纯洁干净的全运会，天津全运会对反兴奋剂、赛风赛纪问题采取“零容忍”的高压态势,兴奋剂检查创历届之最, 但依然爆出两名马拉松运动员兴奋剂检查呈阳性。

第四，  现在各种体育大会流行“瘦身计划”，比如国际上的奥运会，还比如全国体育大会和全国智运会取消、城运会与中学生运动会合并改为全国青少年运动会，而全运项目在竞技体育和全民项目不断“增肥”，是“势所必然”吗？全运会的“增肥”对于承办方是巨大的负担。以前全运会往往只要集中几天办完，现在很多项目一年前就开始了；以前全运各队和技术官员分散安排在不同的宾馆，现在要租用大型的小区，成立运动员村、技术官员村、媒体村等，这些过去只会在亚运会、奥运会才会出现的现象。时间长、任务重，主办地要调集全市的安保、消防、医疗、交通、物流、餐饮、电信、电力、物品等各方面力量和资源，需要大量金钱和人力投入，给主办地带来沉重经济、社会负担，“全运惠民”首先应该惠及主办地。

第五，  竞技体育要何去何从？过去20年，中国体育举国体制优势和国际交流发展盛世得到最大程度的发挥，中国奥林匹克运动乘势而为创造了奥运会金牌第一的奇迹。尔后在伦敦和里约奥运，中国奥运成绩就开始明显下滑。随着国家竞技体育战略转移和举国体制红利的消失，中国竞技体育成绩面临下滑，一方面足篮排为代表的三大球成绩总难以突破，另一方面乒羽、举重、跳水等优势项目产生分化。此次全运会来看，中国很多项目后备人才出现严重断层，这注定中国竞技体育继里约奥运会之后很可能持续下滑。

第六，  “淡化金牌”口号说多了真会有演化成淡化竞技体育的风险。竞技体育还是要讲竞技成绩，以前各省市金牌任务的设定往往是与各省的经济排名相对应。有些省份拿一块金牌都难，“淡化金牌”实际上却是很多人的呼声，但万一中国奥运会成绩大跌眼镜，老百姓能否坦然接受？

第七，  此次全运会不公布金牌板和奖牌板，但不等于金牌不重要，对于金牌板不能趋之若鹜！奖牌数都是各省“私下计数”，在这个大数据时代是不是有些讽刺？竞技体育还是讲究争金夺银，各省依然要做成绩统计。金牌数、参赛人数、金牌总数、获得的奖牌人数、项目影响力等都应作为评价竞技体育发展的指标。集体球类和团队项目往往影响力巨大，不应还以一块金牌计数，可按项目报名人数算金牌数。

第八，  冷门项目何去何从？当今，竞技体育改革浪潮即将开启，那些中国的冷门项目，主要靠举国体制在支撑，一旦推向社会、推向市场，将会遇到发展的危机，而不改革难以进一步发展。如何在市场化和社会化改革和政府支持间寻求平衡和过渡亟需机制的建立，盲目一刀切，后果难以想象。特别是集体冷门球类如何能够在体育强国战略中发挥更重要角色？手曲棒垒水球作为集体球类项目在中国体育强国战略中应当发挥更重要角色，需要亟待突破体制壁垒，总结并吸取足蓝职业化改革的经验教训，寻求职业化、市场化、社会化解决方案，否则依然很难摆拖水平不高、影响不大、认可不足的尴尬境况。

第九，  足篮排如何强大起来仍前途未卜。虽然这届全运,足篮排金牌数减少,但仍是分组最多的集体球类项目。足篮排是中国竞技体育改革的排头兵，但摸着石头过河并不顺畅。如何深入进行体制改革，如何跨越教育、体育体制壁垒，如何理顺家庭、学校、社会机制，建立系统的各级学校和职业联赛体系，前路依旧漫漫。

第十，  “跨省组队”是好是坏？“跨省组队”显现了“强强联合”效应，比如赛艇、皮划艇、自行车、游泳、沙排等，往往得益的是国家队，给国家队提供了一次训练比赛的机会。但是“跨省组合”往往不能“强弱联合”，对地方队，特别是较弱的地方队，一定程度上打击了他们的信心和努力，这种人为制造的“好成绩”真能促进项目发展，而不是造成“不公平”吗？一直组合的一条艇、一个队一起练就能一直提高成绩吗？按规律说，这不可能！“跨省组队”的通知也比较仓促，打乱省里备战节奏，这能抚慰那些努力多年的地方队伍吗？

第十一，   全运会如何促进学校体育发展？全运会的改革可谓轰轰烈烈，可全运会改革依然缺少撬动学校体育和青少年体育沉疴的迹象。尽管全运会的不少项目都设定了青少年组的比赛，但就当前学生体质状况堪忧、学校体育存在诸多困难的环境下，全运会却没有在推动学校体育工作上展现出应有的能量。无论是利用全运会的竞技舞台、明星效应，还是专门为青少年提供一个能够产生足够号召力的平台，刻意改革的全运会都不应该与全国2.6亿青少年相隔太远。全国青少年运动会只有十个大项，显得有些冷清，如何在全运中优化青少年组的比赛，以及如何改革全国青少年运动会都是值得深思。全运会的热闹之后，中国体育如何围绕健康中国、体育强国战略发展拭目以待，体育改革的大幕已经拉开，学校体育作为中国体育重要组成部分，应该在健康中国和体育强国战略中发挥更大作用。

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